Обучение техники оригами
Формы, методы и приемы обучения детей старшего дошкольного возраста в технике оригами
Лазаренко Анна Олеговна Технология обучения детей дошкольного возраста оригами. Искусство оригами известно с давних времён. Впервые оно зародилось в Китае - на родине возникновения бумаги. Позже распространилось в Японии.
Статьи про оригами : Общие правила при обучении технике Оригами Общие правила при обучении технике Оригами 1. Заготовки для поделок дошкольникам должен готовить взрослый, а дети-школьники готовят их самостоятельно. Заготовка должна иметь точно квадратную форму.
Вопрос использования «Оригами» в развитии творческой активности является актуальным на современном этапе развития отечественной педагогики, однако, роль использования данной техники в развитии познавательной активности дошкольников мало исследована. В настоящее время доказано, что занятия оригами способствуют развитию познавательной активности, повышению уровня интеллекта, развитию таких психических процессов, как внимательность, восприятие, воображение, логическое мышление. Оригами — дидактическая игра развивающая фантазию и изобретательность, логику и пространственное мышление, воображение и интеллект. Международный педагогический портал.
